04.12.2014

11-12 декабря 2014 года

на базе школы состоится научно-практический семинар для педагогов и психологов «Реализация развивающего потенциала современного образования в урочной и внеурочной деятельности: требования и возможности ФГОС ОО».

Ведущие семинара: Меркулова Т.В., Теплицкая А.Г. (Москва), психологи-методисты центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ», соавторы учебно-методических комплектов «Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе» (2012) и «Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий» (2012-2014).

Участники семинара: учителя и психологи образовательных учреждений г.Липецка.

Программа семинара

1 день. 11 декабря 2014 г.
10.00-10.15	Начало. Постановка задач работы на два дня.
10.15- 10.50	Современное образование: вызовы времени. Психологические и социокультурные особенности современного детства. Направления поисков в современном мировом образовании. Федеральный государственный образовательный стандарт о целях российского образования в 21 веке.
10.50-11.40	Универсальные учебные действия как предмет педагогического проектирования. Теория: Понятие и психологическая сущность УУД. Виды УУД. Механизмы и этапы формирования УУД разных видов.
11.40-11.50	Перерыв. Кофе-пауза.
11.50-13.20	Технология формирования УУД на примере познавательных УУД (анализ, сравнение, определение, понятие, подведение под понятие) в рамках предметного обучения.
13.20 -14.00	Обеденный перерыв
14.00-14.45	Продолжение Технология формирования УУД на примере познавательных УУД (анализ, сравнение, определение понятие, подведение под понятие) в рамках предметного обучения.
14.45-15.15	Технология формирования коммуникативных УУД. Примеры учебных заданий, направленных на развития УУД в рамках предметного обучения и внеурочной деятельности.
15.15-15.30	Перерыв. Кофе-пауза.
15.30-16.45	Продолжение Технология формирования коммуникативных УУД. Примеры учебных заданий, направленных на развития УУД в рамках предметного обучения и внеурочной деятельности.
16.45-17.00	Подведение итого работы первого дня семинара.
2 день. 12 декабря 2014 г.
10.00- 11.20	Системно-деятельностный подход к проектированию урока и внеурочного мероприятия. Структура деятельностной образовательной ситуации.
11.20-11.30	Перерыв. Кофе-пауза.
11.30-13.00	Технология проектирования деятельностного урока.
13.00-13.40	Обеденный перерыв
13.40- 15.00	Технология разработки внеурочного мероприятия, направленного на развитие метапредметных УУД.
15.00-15.15	Перерыв. Кофе-пауза.
15.15-16.45	Диагностика и мониторинг развития универсальных учебных действий на основе деятельностных образовательных ситуаций.
16.45-17.00	Завершение двух дней работы. Подведение итогов.